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上帝的爱在春天
作者:张明照     来源:儿童文学大本营    点击数:
  上帝的爱在春天,春天在布谷鸟的叫声里,春天在阳光的灿烂里,春天是一个充满希望的季节。我的小孙子麟麟,到了2016年3月19日就满4岁零10个月。走在春天的孩子无比幸福,这是因为春天的温馨春天的阳光春天的爱。有关麟麟的小故事,采撷于此。
  
  《黄花鱼刺和洋桃籽》2月28日,中午吃炸黄花鱼,奶奶把鱼炸得酥脆,放在盘子里,一点儿一点儿地把刺儿扒拉出来,才将鱼送给他吃。完全出乎意料,他吃出了一根刺儿,有一厘米长,紧接着又吐出了一根。他说,刚才这两根刺儿在一块儿,我把它们吐出来了。全家人都竖起了大拇指。他不紧不慢地说,吃东西要细嚼慢咽,不能狼吞虎咽。我说,你说的做的都很精彩。饭后吃洋桃的时候,他说,爷爷,我把小籽儿咽下去了,反正洋桃跟大蜜桃不一样,大蜜桃的核儿又大又硬,咽了可就危险了。我问,你是怎么咽下去的?他说,我感到牙缝有东西,就用洋桃籽儿去剔牙,一不小心就咽下去了。我说,你没有剔牙的习惯呀?他说,今天是第一次。我想,是啊,凡事都有第一次,不足为怪。
  
  《爷爷来当副导演》3月16日,我去幼儿园接他,站在门外,看见教室里的小朋友排排坐,在看电视。他走出教室后,摇着头说,我不喜欢电视上的动画片。我知道近几年的几部动画片,他都不喜欢动画人物造型,也不喜欢故事编排。回到家,他会把幼儿园里发生的事,加上他的幻想,编成一个故事,用小汽车木头积木塑料积木以及文学杂志来加以演绎,一会儿天上一会儿地下,警察追匪,汽车相撞,烽火硝烟,好不热闹。他说,这是在拍电影,电影里发生的故事都是真实的。我说,知道了。他说,我拍电影,爷爷来当副导演,我当导演。我说,可以。他说,请副导演帮忙把那几个警察找来,让他们开上警车上路。我知道,他说的警察就是人形的几个木头积木。在这里,现实和幻想一起展开,童心无限。
  
  珍珠是大海的心,珍珠的眼儿是一条通往天堂的路。星星是天空的心,星光可以和天堂之光连成一片。向日葵是阳光的心,向日葵花盘中有多少粒籽就有多少阳光的故事。童心是宇宙的心,宇宙的未来在童心的幻想之中。
  
  上帝的爱在春天,春天在生命的苏醒之中,春天在万物的生长之中,春天是一个美丽的花园。在春天里,我们会感觉到大地的萌动,这是面向未来之歌。
  
  《对于生命的叩问》3月2日,他说,爸爸不要用耳挖勺,那样会伤着耳朵,如果耳朵痒痒了,你可以按摩一下,像爷爷给我按摩一样。他接着说,爸爸,就是这样,你的两个食指,可以一下一下地按压耳门穴,就行了。爸爸笑了。他见了妈妈问,这几天你到哪儿去了?妈妈说,可想你呢,妈妈一直加班。晚上我送他去上英语课,在宁静的走廊里,他突然问道,爷爷,有一个问题,妈妈怀着我的时候,我要出生,是怎样生出来的,想一想,不可能是从嘴里出来的吧?嘴巴太小了,出不来。我不假思索地回答,做手术。他沉思起来。我想起了儿子上小学一年级,那时在呼和浩特,看见住在同一栋楼的阿姨来收电费,他困惑不解地说,阿姨怎么这样胖?其实这位阿姨已经怀孕8个月了。后来,麟麟对我说,有一个问题,世界上有多少种死亡的方法,你能告诉我吗?我说,一个人有一个人的死亡方式,世界上有多少人就有多少种死亡的方式。他说,到底有多少呢?我说,世界上有65亿多人口,没有一个精确的数字。他追问,为什么?我回答,就在我们说话的功夫,世界上就有很多人死亡,也有很多新生儿降生,无法统计。很显然,世界在进步,孩子在成长。
  
  《孩子是一会儿一个样》3月3日,回到家,坐在小椅子上脱毛衣脱裤子,然后换上家里穿的衣服,他把脱下来的衣服叠好放在床上。孩子是一会儿一个样。正能量之后是负能量。紧跟着,他把我的拖鞋扔在了餐桌旁。我说,你不扔拖鞋了行吗?他说,可以,不过你得答应一个条件,就是一生中都不要挠我的痒痒肉,一生就是你从出生到老死,你知道吗?我说,可以。晚饭在幼儿园吃的猪肉包子,回到家让他喝水,他说吃撑了,喝不了水了,只能咽一口唾沫。今天幼儿园开家长会,老师说小班的小朋友怕吓唬,大班能听懂,中班似懂非懂。这是一个经验之谈,也是孩子成长规律性的一种表达。在家里他很闹腾,如果温和地批评他,他会一针见血地反驳你,谁说我闹腾,谁就是闹腾的人,知道吗?几天前,他和妈妈做游戏,不知什么原因不高兴了,妈妈站起来要走开,他生气地把拖鞋扔在地板上,其中一只拖鞋打在我手上,我拿着的电视遥控器掉在了地上。妈妈说,向爷爷道歉。他说,对不起爷爷。我说,一事当前,别生气,别发火,宁静致远。妈妈走开了,他怒气未消,拿起小桌子上的胶水,看了一眼,拧下瓶子盖,把盖子和一本图画书扔在地板上,方才罢手。可是在幼儿园里,老师说他搭积木,别的小朋友碰倒了,他现在好了,不急不哭。我知道他一回到家,如入天堂一样,自由自在。
  
  孩子的爱像一只林中的小鸟,歌唱着大自然的美好。孩子的爱像一只大海里的贝壳,收藏着大海的风雨波涛。孩子的爱像一颗天空的星星,闪烁着自己的光芒。孩子的爱像一条小河,流淌着心灵的春歌。
  
  上帝的爱在春天,春天在春风中,春天是充满诗意的日子,爱在诗意中涓涓流淌。在春天里,爱会打开人的视野,带来一个风景迷人的世界。
  
  《妈妈做了几台手术?》 3月8日,我到幼儿园接他,教室门口的墙上贴着小朋友的手工,是一双蘸着绿色水彩印在一张纸上的小手,捧着一朵金黄色的纸花。我以为是在展示小朋友们的手工制作,因为很多家长围在前面,手工上面的名字我因眼花也看不清楚,就拉着他离开了。回到家,我蓦然想起今天是妇女节,对他说,今天是妇女节。他冲奶奶说,奶奶节日快乐。我说,给你妈妈打一个电话,你向她问好,祝贺节日。他说,好哇。我挂通了电话,对方关机。到了晚上8点半,妈妈来了电话,是奶奶接的。一听是妈妈的电话,他立即跑过去,在电话中对妈妈说,今天是妇女节,祝妈妈节日快乐,妈妈很辛苦,等一下,我要去洗手间小个便,奶奶别放电话呀。方便之后,他从奶奶手里拿过电话说,今天是妇女节,我做了一个礼物,给奶奶和妈妈,礼物在幼儿园,明天我带回家送给你。这时,我突然想起了幼儿园教室门口墙上贴着的手工作品,原来是三八节的礼物。他说,这么晚了,妈妈还没有下班?妈妈吃饭了吗?没吃?没吃饭会饿死的,你知道吗?妈妈喝水了吗?没有?不喝水,就会上火,火上了眼睛,就会像我一样一下一下眨眼睛,火上了鼻子,就会像我一样一次一次流鼻血,火上了嘴巴,就会像我一样一下一下张开嘴巴,你知道吗?妈妈为什么下班这么晚?做手术?你做了几台手术?6台?这么多,你怎么会一个人做6台手术呢?你一个人可不能做这么多?他接着说,我做手术,只做一台,其余的手术,让其他的医生去做。妈妈很辛苦,我爱你,你马上要回家,好啊,一路平安。我想有苗儿不愁长,成长是美的风景。
  
  孩子像云,云是天空的语言:宁静之时,万里无云万里天;沉思之时,千江有水千江月。孩子像风,风是天空的火种:风起云涌,山雨欲来风满楼;轻风细雨,一江春水向东流。
  
  上帝的爱在春天,春天在花朵上,春天在蝴蝶的飘飞中,春天是一个完美的季节。在春天里,爱会开启人的心灵,给孩子带来一个全新的世界。
  
  《二月二龙抬头之后》3月10日是农历二月二龙抬头。上午我带他玩儿,在小区转了一圈儿后,我们走出了小区。他说,休息日就是出来转一转,你跟着我走。他不去爸妈住的另一个小区,而是走进了广渠门公园,他说坐一会吧,聊一会儿天。我说,你要是累了,我可以抱你一会儿。他说,我长大了,身体重了,你抱着我,我怕你累。我说,谢谢。走了一个小时10分钟后,他说,抱一抱吧。我抱起他,走了50米,就抱不动了,把他放在地上。他说,我没劲儿了,给点儿东西吃,增加热量。吃完了奶片和山楂片,他说我又变成一岁了,爷爷抱。我说,我来背你。他说,背着抱着一样沉,抱着舒服。我说,还是背你吧。我背起他,想起了儿子上小学一年级时,跟妈妈去呼和浩特满都海公园,回家路上,他摘下红领巾,让妈妈背着。走了一会儿,妈妈说,爸爸在楼上可以看见我们。他说是吗?然后哧溜一下从妈妈背上下来了。自今年龙抬头之后,晚上要睡觉时,麟麟不上床,让我抱着躺在躺椅上,只好在他睡着之后再抱到床上。我问为什么这样做?他避而不答。几天后我说,你长大了,爷爷抱着,你觉得爷爷很累,心疼爷爷,不让抱,但是你的心灵深处还是想让爷爷抱,于是就让爷爷抱着入睡,爷爷猜得对吗?他说对,话音未落,已入梦乡。爱是一种表达,也是一种信任和忠诚,这是上帝的意旨。
  
  在广阔的原野上,在明媚的阳光里,孩子是流动的风景,美在风景之中。在绿色的原野上,在金色的阳光里,光影是春天的梦,现实在梦境之中。
  
  上帝的爱在春天,春天在河水里,春天在河水两岸的风光中,春天是一只小船。在春天里,孩子成长的风景在爱中缓缓展开,在美中慢慢凝定。
  
  《对于成语的批判》3月11日,他让我讲成语故事。我讲了“二桃杀三士”。他很严肃地说,勇士为什么要杀自己?他是勇士,可以杀敌人,但不能自杀,勇士有了错儿,也可以改正,自杀可不行。3月15日,他又让我讲成语故事,我讲“爱屋及乌”,告诉他意思就是喜欢屋子的主人,连带喜欢落在屋顶上的乌鸦。他说,我喜欢龙,不喜欢乌鸦,爷爷,有一个问题,如果我喜欢屋子的主人,不喜欢乌鸦,可以叫爱屋不及乌吗?我说,可以,不过一般不这样用,如果爱屋子的主人也爱乌鸦,比光爱屋子的主人不爱乌鸦,所表达的爱的程度要深。他说,爷爷爱我是爱屋及乌还是爱屋不及乌?我说,这还用问吗,当然是爱屋及乌。他说,还是具体说一下吧。我说,麟麟喜欢的我都爱。他说,我不喜欢的呢?我说,不爱。他说,凡是我的,爷爷都爱。我说,你遇到不高兴的事生气发火,这是一个人在成长过程中,必须克服的缺点,你克服了缺点就完成了一个成长之美,从生命意义上讲,我喜欢你的缺点,这是爱屋及乌。他问为什么?我说,遇到不顺心的事情要不着急不生气,要心灵平和。他转动着眼睛思索着。我继续说,老师说你在幼儿园进步很大,不怎么发火了,前一段不爱吃干的主食现在也吃得很好。他说,老师说得对,今天早晨吃豆沙包,我爱吃豆沙馅,不想吃皮,但是也不能不吃,爱吃的不爱吃的都要吃。我说,你的成长日新月异,我们关注你的成长,关注你克服缺点,这是一种爱的表达。他说,刚才对于爱屋及乌,我问了好多问题,用成语来表达一下,这是叫刨根问底吗?我说,完全正确。大家知道孩子的成长之美,在对缺点的克服之中。他已经认识很多字,但除了简单的日月之外,他不会写汉字。顺其自然,我们也没有刻意地教他写。在这个年龄阶段的孩子喜欢成语故事的原因之一,成语是一个画面一幅风景,便于孩子的理解和记忆,成语可以开拓视野,使孩子获得新的审美感受。他觉得自己的游戏和在游戏中攫获的快乐,能够用成语来加以表达,有一种游戏带来了更大快乐的成就感,学习成语是孩子在成长过程中与中华传统文化对接的一种最好方式。
  
  喜欢孩子的人都会喜欢春天,孩子和春天一样代表了希望,代表了未来的民族精神走向,深层地表达了上帝的爱。
  
  上帝的爱在春天,春天在孩子纯真的心灵里,春天在泉水一样的眼睛里,春天是一个可爱的摇篮。在春天里,大地上的光影是阳光的和谐,孩子前进的每一步都是阳光的爱。
  
  《老师知道我心里想什么》3月22日,去幼儿园接他时,老师让我等一会儿,因为麟麟在干活。我站在教室门外,看着家长一个一个将孩子接走,接了五六个后,老师叫麟麟说,可以了。麟麟出现在门口,扑入了我的怀中,仿佛整个春天在拥抱我,一种当爷爷的幸福之感油然而生。在路上,我问,你在教室里干什么呢?他说,整理玩具,有些魔尺得一个一个折叠好,还有别的玩具。我问,是你主动要求干的吗?他回答,不是,是老师让我干的。我又问,老师天天让你干吗?他说,不是,老师觉得我累了,会心疼我,就不让我干了。爷爷,老师知道我心里想什么,所以我爱老师。我说,你做得对,听老师的话,一丝不苟地完成任务,对自己是很好的锻炼。
  
  《一个大草莓和一个小草莓》,晚上吃草莓,他从盘子里拿起一个最大的草莓给了我,又从剩下的草莓中拿了一个比较大的给了奶奶。奶奶问,你怎么给了我一个小的,给了爷爷一个大的?他说,给奶奶的草莓个儿小,心大,给爷爷的草莓个儿大,心小,你知道吗?大家不约而同地笑了。妈妈给他网购了一套小桌椅,妈妈安装桌椅时,他在一旁帮忙,虽然是打一打下手,但是像模像样。
  
  春天的爱是一种美丽,春天的美丽是一个传奇,春天的传奇是色彩的世界,春天的世界是光影之歌。
  
  上帝的爱在春天,春天在光影之中,春天在色彩里,春天是时间的一幅画卷。当我在春天里写春天的故事时,我感到不是我在写春天,而是春天在写我。
  
  《在游戏中,在规则里》3月25日,他一走出教室就说,今天我很累也很烦。我没有立即追问缘由,先给他穿好外衣,拉着他走出了幼儿园。我说,小朋友一天九个小时在幼儿园很累,我很理解,你说很烦,为什么?他说,因为做游戏的时候,蹲下去没有蹲对地方,老师让我出去,我没出去。接着做游戏,我又没蹲对地方,老师把我拽出去了,我呢,想一直做到底。我说,你愿意做游戏很好,但游戏有自己的规则,游戏规则是约束你也是约束每一个小朋友的,大家都应该遵守,你应该听老师的话。他说,老师把我拽出来了,我很烦,立即把老师推倒在地。我说,把老师推倒在地,只是你的一个想象,你用想象完成了心灵的愿望,这是一种心态的表达,爷爷说的没错吧?他沉默不语。我说,老师做得对,你没发火也没哭泣,这是一个进步。他好奇地问,我没推老师,你怎么知道?
  
  《苹果沙漏》3月29日晚上,奶奶给他削了一个大苹果,切成了小片,放在盘子里。他吃得只剩下几片时,双手抓挠起苹果片。我说,虽然你吃前洗过手,也不要玩苹果片呀?他说,我在和面。我说,苹果是水果,和不成面。他说,我把苹果里的水挤出来,再和面。接着,他把一片片苹果咬成了玉米粒大小的块儿,再抓挠,还是和不成面。我说,算了吧,我以后教你和面。他没有说话,兴致勃勃地双手捧起苹果粒,慢慢地让它们从手掌中漏出来,欣然自得地说,爷爷,这是苹果沙漏。我惊讶地说,你玩儿的很有诗意。只要做一个有心人就不难看出,孩子的心灵风景如画。
  
  孩子的爱像春天一样,在心灵中诞生,在生命中燃烧,在泪水中闪光,在欢乐中歌唱。春天像孩子的爱一样,在大地中萌发,在万物中生长,在河水中奔流,在阳光中歌唱。
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