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最好的画
同学们发现一个秘密，
一个传俩、俩传仨：
咱们的老师没有“花”!
老师，老师：
我们是照您的话去做，
才得的小红花；
老师，老师：
我们是照您的样子去学，
才得的小红花——
您应该得一朵大红花，
您应该得一朵大红花!
给您、给您、给您……
给您这朵花!
几十张脸笑着，
几十只手擎着花，
年长的教师开心地笑了，
热泪滴双颊……
咔——
记者抢下了这个镜头，
他说这是最好的画。
出奇的对答
果然是一个
黑籽儿红瓤的大西瓜!
走呵，咱们快走，
发高烧的老师，
一定需要它。
轻一点，轻一点，
老师——睡着啦!
床头柜上、药瓶旁边，
教案本敞着，
一堂课备了半拉……
“晓春——”
老师在梦中低声呼唤；
“我在这，老师——”
晓春站床头轻声应答。
“你的算术——”
“我的算术……”
叹息声中，老师又呼呼睡去，
晓春的泪珠滚落地下；
同学们呆了，愣了，
思索着出奇地对答。
他们在心中和老师告别：
“睡吧，老师，我们走啦。”
在药瓶和教案旁边，
留下了那半拉
红瓤黑籽儿的西瓜……
本不姓张
本不姓张，
偏有人叫他张狂。
《英雄颂》队会还没开，
你看他又“亮相登台”；
明明是老师的话题，
他却举手说：“我来!”
张狂啊张狂，
挨 滋味咋又忘?
新辅导员老师把他喊去，
好几个同学等在教员室外；
看张狂怎么走出来——
低头走出来?哭着走出来?
像是在白天看见月亮，
我们的嘴惊得大张：
怪!这一回他像没有挨 克,
，
胳臂下挟着书一摞；
露一脸美滋滋的笑模样，
走回自己的书桌……
《英雄颂》队会鼓号响，
为他鼓的掌声更响：
“学习英雄，不是为了顶礼膜拜，
回顾过去，是为了开创未来；
没精打彩、缩头缩脑的是‘囊囊踹’，
我们是大有作为的新一代!”
“讲得好!”兴奋染红了大家的脸庞，
“说得好!”同学们的眼睛闪闪发亮。
平地里冒出个拔尖人材，
他的演说全校喝彩；
“多亏有新老师的指点——”
他称赞老师有博大的胸怀。
再没人叫他张狂，
他只是——比我们敢闯!
有如那清新的空气
尽管他不是老师，
可是我们都叫他：老师。
我们吃呀、喝呀，
都牵扯着他的名字——
饭是他热、水是他烧的。
我们走呀、坐呀，
都看得到他的踪迹——
墙是他刷、桌椅是他修的。
可嗅到淡淡的花香?
它来自校园花坛里——
花坛也是他一手侍弄的。
在大家需要的地方，
他不声不响，默默地工作，
有如那清新的空气…… |
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