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《我们的第二次成长》第二章品质篇之学会反省 |
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四、学会反省 自我反省是一个人得以检讨自己、优化自己的有效途径,只有懂得反省的人,人格才能不断趋于完善,才能真正成长起来。正如德国诗人海涅所说:反省是一面镜子,它可以将我们的错误清清楚楚的照出来,使我们能有改变的机会。 承认和接受自己的缺点,继而接受孩子的缺点;承认自己无法改变的事实,从而接纳自己和孩子的不完美,客观地看待自己与他人,有容纳一切的心胸,我们才能无条件地爱孩子。每个人都会犯错。在陪伴孩子成长中,家长更是免不了犯错。孩子犯错时,我们会要求他认错,但我们做错了时,对自己孩子说过“我错了”这三个字吗? 美国著名的教育家卡耐基在年轻的时候,有一段时间总是不自觉地去呵斥自己的小儿子,并时不时地挑他的毛病。一天,当卡耐基大声斥责了儿子之后,他的儿子什么也没说,只是上前抱了抱他,并亲吻了他一下,然后跑走了。当时的卡耐基一下子就愣住了,儿子的热情和大度使他突然清醒了。他意识到,最近一段时间他是多么愚蠢,对儿子多么严苛,他是在用成年人的标准,要求他那个还是小孩子的儿子,他感到自己实在是太过份了。为了表示歉意,他给自己的儿子写了一封长长的道歉信。在信中,他进行了深刻的自省,并用真诚的态度向儿子道了歉。 卡耐基的儿子非常幸运,因为他有个善于反省,又敢于向他承认错误并道歉的父亲。作为家长,是否也应该从中有所感悟呢? 英国著名教育家斯宾塞说:“受委屈的孩子很少会去反省自己有什么过错,因为愤怒和不平占据了他的心灵;而被感动的孩子则常常反省,因为感动增加了他内心的勇气和智慧”。 对于孩子来说,父母善于自我反省,肯向他承认错误并真诚的向他道歉,是最能感动他的事情。家长的自我反省也是最巧妙的教育方法。当然,家长向孩子认错、道歉,并不是要无条件的向孩子妥协,纵容他,而是要告诉孩子,每个人包括家长也有犯错的时候,也是在不断成长的过程,并让孩子通过家长的言行学会反省、学会在做错事后勇于承担责任,并能够真诚地向人道歉。所以,当家长向孩子道歉时,不要只是简单的一句“对不起”完事,一定要将自己做错的地方说给孩子听,并说明向他道歉的原因。这样才能让孩子明白是非对错,才会真正触动孩子的心灵,使他以后能够以家长为榜样。 有这样一个故事。 一个孩子放学后,在客厅里打篮球,不小心将书架上的一个花瓶打落在地,花瓶的瓶口摔掉一大块。这可不是一个普通的摆设品,而是祖上传下的古董。孩子担心妈妈责骂,情急之下慌忙把碎片用胶水粘起来,胆颤心惊的将花瓶放回原位。 妈妈回到家中后,发现了花瓶的“秘密”,但她什么也没说。 吃晚餐时,妈妈问孩子:“是不是你打碎了花瓶?” 孩子灵机一动,说:“不是我,是野猫打碎的。今天放学后,我看见一只野猫从窗外跳进来,怎么也赶不走,它在客厅里上蹿下跳,最后碰到架子上的花瓶,花瓶就打碎了一块。” 母亲很清楚,孩子在撒谎,因为每天上班前,她都会把窗户一扇扇关好,下班回来后再打开。 母亲不动声色地说:“是我疏忽了,我没有关好窗户。” 睡觉前,孩子在床上发现一张便条,是母亲让他马上到书房去。孩子忐忑不安地来到妈妈面前。 妈妈从抽屉里拿出一个盒子,把其中一块巧克力递给孩子,说道:“这第一块巧克力奖给你,因为你运用神奇的想象力,杜撰出一只会开窗户的猫,以后,你一定可以写出好看的侦探小说。” 接着,她又在孩子手里放了一块巧克力:“这第二块巧克力奖给你,因为你有杰出的修复能力,虽然用的是胶水,但是裂缝黏合得几乎完美无缺。不过,妈妈要告诉你,这是修复纸质物品的,修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水,而且需要更高的专业技术。明天,我们把花瓶拿到艺术家那里,看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。” 母亲又拿起一块巧克力,说:“最后一块巧克力代表我对你深深的歉意,作为母亲,我不应该把花瓶放在容易摔落的地方,尤其是家里有一个热衷于体育的男孩子。希望你没有被砸到或吓到。” 听到妈妈的这一番话,拿着手中的三块巧克力,孩子羞愧的低下了头。从那以后,孩子再也没有撒过一次谎。 这是一个很有智慧的妈妈,她知道一切有关孩子的问题,都和家长有关。我的孩子爱撒谎、我的孩子很调皮、我的孩子不听话、我的孩子很叛逆,好象你的孩子天生就是一个问题小孩,与你无关。但是,如果你从自身找原因,认为一切有关孩子的问题,都和你有关,都是你的问题,就连孩子打碎了花瓶,也是你把花瓶放错了地方,孩子也会学着从自身找原因,很多问题往往迎刃而解,“问题小孩”也就消失不见了。 行为品质影响着孩子,也体现了作为父母亲的智慧和胸怀。在家庭教育当中,家长的行为品质远远不止是这些,还有许多需要我们去学习和实践。微笑、等待、积极和反省,这些看似简单的品质,在生活当中却往往被家长忽视。这些行为品质在家长与孩子的教育成长中有着非常关键的作用,用得好能够让孩子化蛹成蝶,用得不好则会让孩子作茧自缚。 |
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