关键词：范文作文|创新作文|作文新思维|儿童文学｜原创｜作文｜中心明

　　[听我讲讲]
　　亲爱的小朋友，不管写什么样的麻雀作文，叙事、写人也好，写景、状物也好，都必须有中心。“中心明”是麻雀作文成功的必备的条件之一。“中心”在哪里？有时在题目里，比如《我爱牵牛花》，题目直接提示的“中心”是“爱”。有时不在题目里，而在作文里，比如《校园的一角》，题目没直接提示“中心”，“中心”必须在作文里表现出来。
　　如何让作文“中心明”？有效的方法是“句子一点”，一般是在尾段留意写出点明中心的句子，还是以《我爱牵牛花》为例，在尾段不妨出现这样的句子：“要是问我最爱的是什么？我最爱牵牛花。”一问一答中的“我最爱牵牛花”就是直接点明“中心”的句子。这一来，好像眼前一亮，作文的中心立马鲜明了。
　　知道“画龙点睛”这一成语吗？它的意思是：比喻说话作文，在关键上用一二句话点明要旨，使全篇精警得神。学会“句子一点‘中心明’”这一招就像“画龙点睛”那样，刹时，让龙飞腾起来了。

　　[请你想想]
　　学用“句子一点‘中心明’”这一招的要点是什么？

　　[例文读读]

“加油吧！”
上海一师附小 三年级 　　李 易

　　暑假里，我参加了世博小使者的评选活动。
　　我的对手是一位从日本来的上初中的大姐姐，她身穿粉红衣裳，温和地对我说：“小妹妹，我们一起加油吧！虽然我们现在不知道谁会赢，但是，只要尽力就行了，对吗？”我点点头，说：“你的个儿那么大，可我只是三年级小学生，肯定是你赢了！”聊着聊着，不知不觉轮到我俩评选了。我和那位大姐姐手拉着手进入了考场……终于，老师宣布了评选结果：“你们两个都入选了。”
　　哈哈，加油，加油，大家一起加油吧！
　　一句话点评：
　　尾段“大家一起加油吧”点明了全文的中心。

　　[智慧闪闪]
　　.一顶帽子不会所有人戴起来都合适，同样，一篇作文不会所有的材料用起来都妥贴。我们不能把什么都剪得一般齐。同样，林子里不会只有一条路。既然如此，面对不同的题目就该作不同的思考，形成不同的作文思路。

　　[自己练练]
　　一、下面这篇“麻雀作文”作文缺少一句点明中心的句子，你能把它补在尾段吗？

　　台灯
　　我的写字台上有一盏红色的台灯。
　　瞧，灯罩和底座之间有两根升降杆支撑，可以拉长或缩短。底座上有白色的开关，只要一揿，灯就亮了。光线很强，但不刺眼。爸爸给我买这盏台灯，是为了给我照明，让我认真完成作业。这盏台灯也是艺术台灯，小巧玲珑，可以让你欣赏。

　　哪句句子能点明麻雀作文《台灯》的中心？选出来，在括号里打“√”。
　　A 台灯给我照明（ ）
　　B 我真喜欢这盏艺术台灯。（ ）
　　C 台灯小巧玲珑。（ ）
　　二、请你从下面的题目中选中一个，写一篇200字的麻雀作文。

　　 老师笑了 　　 挨骂 轻轻走路 路灯亮了

　　（画意：拟人的麻雀老师与一小朋友对话）
　　麻雀老师吐字：怎样让作文“内容实”？有个诀窍：用“肉眼”观察。
　　小朋友吐字：这就叫“眼见为实”！