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[听我讲讲]
亲爱的小朋友，你已经学用了“词的粘合”，接下来，就该学用“句的延伸”，也就是将句子向后延伸、延伸，精彩的内容往往就表达出来。比如：“夏天的太阳好热情啊！伸出千万只手，把我抱得好紧好紧。”句中的“伸出千万只手，把我抱得好紧好紧”正是“句的延伸”。要是不“延伸”，那么，太阳的“热情”就不那么具体、生动、形象了。
当你没学用“句的延伸”时，写作文是不是老爱用句号呢？“妈妈真好。”“校园真美丽。”“我长大了。”像这种没有“延伸”的句子多单调、多乏味呀！现在，你想学用“句的延伸”吗？其实，一点也不难。只要写句子时多动动脑筋，多几个心眼，养成多用逗号，少用句号的表达习惯。这一来，“延伸”的句子便会源源不断地从你的笔下诞生。比如：“我长大了，就像一棵树，风里雨里锻炼自己坚强的意志；风越大，雨越急，树干更粗绿叶更茂盛。”读着这样的“延伸”的句子，你是不是感受到智慧语言的光彩呢？
记住：“句的延伸”智慧闪，相信你的作文一定会闪烁智慧语言的光彩！
[请你想想]
学写麻雀作文，怎样用上 “‘句的延伸’智慧闪”这一招？
[例文读读]
家
上海市金童小学 三年级 陈 阳
地球的家在宇宙，有好多伙伴陪着它：太阳、月亮、星星……一起过着快乐的生活。
绿叶的家在大树上。风儿轻轻吹来，树枝摇摇晃晃，好像摇篮一样，绿叶舒服极了！
松鼠的家在树洞里。冬天来了，北风呼呼地吹着，树枝东摇西摆的，外面真冷呀！松鼠的家暖呼呼的，它躺下来开始睡了。
小朋友的家在哪里？放学了，我们背起书包，一路上嘻嘻哈哈，每个人都回到了自己的家。
一句话点评：
以开阔的思路，多角度的叙述完成了“一字题”作文。
[智慧闪闪]
好心情孕育好作文，好作文来自好心情。明白了这一道理，下笔前让自己拥有好心情，作文便有了情感的基础，成功当在意料之中。
[自己练练]
一、请你选出有“‘句的延伸’智慧闪”特色的句子，在括号里打√。
A 月亮好像是天上的一盏大灯，一直亮到天明。（ ）
B 外面正下着大雨。（ ）
C 榕树是一座小小的音乐厅，鸟儿、蝉儿都在上面开演奏会。（ ）
D 勤劳的园丁爱护花草，花草欣欣向荣，朝园丁微笑。（ ）
E 雨点像一个顽皮的孩子，跳在屋檐上，像坐滑梯一样滑下来。（ ）
F 蜜蜂抖动金色的翅膀，像是一只金色的小船。（ ）
二、请你从下面的题目中选中一个，写一篇200字的麻雀作文。
月光亮堂堂 蚂蚁搬家 蝴蝶跳舞 新娘来了
（画意：拟人的麻雀老师与一小朋友对话）
麻雀老师吐字：“连接词”能把句子连接起来，形成一条清晰的思路。
小朋友吐字： 太好啦！我来试一试。
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