关键词：范文作文|创新作文|作文新思维|作文｜小小说｜诸葛｜书

　　在读这本书前，我想你一定要弄清楚这么几个问题：
　　第一就是诸葛大生是个什么样的人。
　　就这么跟你说吧，他绝对是个平民。这就意味着他不担任任何班组干部，连课代表也不是。这当然是因为他并不出众，特别是在成绩上，总是不上不下，中不溜秋。还有一个原因，大概是这个人脾性太好，常犯糊涂，忘性又大，所以老是被人欺负，让人当作笑柄，而他自己是绝少会发脾气的。再加上他的长相，嗨，怎么说呢，其实他的同学们还不到以帅与不帅来评判一个人的年龄，他只是长得有点滑稽，大头，小眼，厚嘴唇，还老提些怪里怪气的问题，所以嘛，他就成了他们班里比较特殊的一个了。
　　第二个问题就是我怎么会认识他的。
　　其实原先我也不认识他，就是在他把自己写成癞蛤蟆的那一次，突然把电话打到我这里来了。后来他告诉我，那其实是一个错误，他原先是打唐一洋的，不知怎么拨错了一个数字，就跑到我这里来了。我觉得这个诸葛大生真是非常有意思，就让他每次作文后都给我打个电话，聊聊作文的事情。再后来他知道我是专门写“作文”的人，有时就在作文前也打个电话，问问作文上的事。这样我们就成了朋友。
　　最后一个问题就是这本书的来历了。
　　我这里收集记录的是他三年级到六年级这一阶段的作文写作过程，也就是想告诉大家，他是如何从刚开始写作文到能写出一些像六年级学生作文的。他的作文在班里当然不是最好的，你从这本书中能看得出来；但是他对作文的态度却是最虔诚的。他很努力地想通过写作文享受一下好学生的滋味。你还别说，有时候他真的是做到了，至少得到了老师和同学的重视。这对诸葛大生来说，是非常重要的。
　　可诸葛大生肯定不会想到，他这个写作文的过程还成就了一件大大的好事。我也是后来才发现的，我发现这些以诸葛大生为主人公的作文故事竟然把小学作文的要点和难点都一点一点地化解在里面了。说实话，这也是我之所以对个过程感兴趣的主要原因（这就好像有点不够朋友了，不过我曾对诸葛大生坦白交待过，他说他不介意），我发现把它们记下来编成一本书，可以帮助许多想写好作文的同学。
　　现在你手中拿到的正是这么一本书，版权得归我和诸葛大生所有，这一点我还是拎得清的。