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| 第二十三招：理解孩子心意 借物表达愿望 |
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关键词：程逸汝文集|儿童文学|原创|孩子
[名著阅读]
船歌（节选）
那时，我们几个孩子天天准时聚到海边，全都暗着脸，谁也不跟谁说话，甚至不打招呼，各就各位一起推动这只搁浅的船。已经干了二十多天，只推出两米远。船头前翘，有如伸长脖子探向深远处茫茫大海。船尾却陷在泥河痛苦呻吟。后边这两米是条深沟。船里还残积着一汪昨日的海水，晃动明亮的天光和云。舷板披挂着厚厚长长穗子一样已枯干变色的海草；还有死死生结在上边的螺贝，好像一离开船板它们便失去生命。我们的手被贝壳刀口一般坚硬的边缘割破生疼流血，但谁也不吭声，依旧大角度倾斜身子把全部力量压向双手，眼睛死盯住前边，那海。终于一天，大海涨潮了，潮水发出惊天动地的呼喊涌上来，把这船从海滩托起，带走。我们站在齐腰的海水里，望着大浪中狂乱颠簸而远去的小船，没喊没叫没欢呼，全都哭了……
[名著导读]
这一篇短文是从短篇小说《船歌》中节选的，作者是当代著名作家冯骥才。
短文描述了几个孩子“天天准时聚到海边”，一起推动搁浅的船的经历。然而，现状不尽如人意。他们“干了二十多天，只推出两米远”。手被贝壳的边缘割破，但谁也不吭声，依旧“把全部力量压向双手”。短文用形象生动的语言描述了孩子们推船的艰难经历，从中表达了孩子们盼船回归大海的美好愿望。直至“大海涨潮了”，潮水“把这船从海滩托起，带走”。按理说，孩子们的愿望实现了，应该欢呼、叫喊，出乎意料的是，孩子们“全都哭了……”。这是怎么一回事呢？原来在孩子们的心目中，搁浅的船早已成了难分难舍、患难与共的好朋友。短文借船的远离而“孩子全都哭了”这一情景表达了孩子们的纯真和善良，令读者为之动情。
“船头前翘，有如伸长脖子探向深远处茫茫大海。船尾却陷在泥河痛苦呻吟。”句中用了“伸长脖子”、“痛苦呻吟”，这就给船赋予了人的生命，是拟人手法的巧妙运用，也是对船的含情描述。
[名著导写]
怎样让作文叙述童年有意思的生活，表达童年美好的愿望？这一招给你的启示是：在回忆童年生活时多想想当时的心意，也想象当时的愿望，不知不觉地，你会将两者融合、互动，富有童年生活特色的作文便会来到你的笔下。现在，请你以《×歌》为题，写一篇回忆童年生活情景的凤凰作文，不少于500字。
[习作示例]
桥 歌
上海中华路第三小学 五年级 阚紫君
我时常望着那块正在被施工的土地，怀念往年的那座小木桥，怀念童年的小木桥。
记得那是在幼儿园的时候，在我们幼儿园附近，有一座小木桥。当我走上桥面，小木桥就会“嘎吱嘎吱”地响起来，像是在为你唱一首童谣，也像是在跟你倾诉着生活中的点点滴滴。小木桥虽小，但很牢固，你可以在桥面上欢蹦乱跳。日复一日，这座小木桥成了我的最爱。于是，每天放学后到小木桥上喂鱼成了我最美好的期待。我站在小木桥上，踮起脚，将鱼食撒向水中，总有一群一群的鱼游过来抢食，看着它们的可爱劲儿，我笑了，笑声咯咯，这是小木桥送给我的快乐。
上一年级时，学习的压力渐渐增大。每天放学，我不能再去看望小木桥，我没那么多时间呀！但我还是在双休日抽空去小木桥玩耍。就在我上二年级时，妈妈告诉我一个坏消息，小木桥将要被一座白水泥桥替代了。我一听，脑袋轰的一下，仿佛炸裂似的，伤心透了。因为送给我快乐的小木桥，陪伴我成长的小木桥是我童年最好的朋友，可是，不久它将消失了，再也回不来了！那天夜里，我静下心来想了想：是啊！小木桥累了，不能工作了，它该休息了。既然是我的好朋友，我能让它一辈子劳累吗？
站在白水泥桥上，想着和小木桥相伴的点点滴滴，我轻轻地自言自语：我会想念你的，小木桥！
一句话点评：
借“小木桥”回忆美好的童年生活，表达了“小木桥该休息”的愿望。
[智慧闪闪]
作家林斤澜题词：秋风吹来满树叶，明晨捡来尽是诗。词中的深意是：生活处处有文章，生活处处有写文章的道理，就看你能否捕捉到，能否感悟到，能否把一片片绿叶化为诗句。
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